“上课”

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  •   看了这一个题目,你一定会问,上什么
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  • 课呀?怎么上课?上课不是非常平常的事情吗
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  • ,作为一个学生来讲一天都要上好几节课,这
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  • 有什么好写的呢?朋友,别急,请听我慢慢为
  • shuō
  • shuō
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  •   我讲的上课,是上的写作课。这节课上
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  • 得特别生动有趣,让我们都忘不了,所以我才
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  • 会把它写出来给你们看。
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  • le
  •   在上课前,冯老师在黑板上面写了四个
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  • 字:禾字旁的桥、福、众、日。冯老师还在每
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  • 一个字的后面用小字提了一个问题。然后,冯
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  • 老师就叫我们开动脑筋,查找资料,或者和同
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  • 学商量讨论,寻找答案。
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  •   大家听了冯老师讲的话以后纷纷找人合
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  • 作讨论起来。个别同学一个人在那里苦思冥想
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  • ,努力寻找回答问题的答案。有的在纸上涂涂
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  • 画画在研究探讨。许多同学在进行热烈的讨论
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  • ,有的甚至争得面红耳赤,有的却不理周围的
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  • 人,低着头在寻思。
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  •   过了一会儿,冯老师请大家安静下来然
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  • 后让大家一起讨论回答第一个问题。这时,大
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  • 家经过了思考,还进行了讨论,所以马上小手
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  • 林立。冯老师请了一些同学回答。然后问大家
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  • 有没有什么不同的意见或者看法。大家都摇头
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  • 表示没有了。我听了同学的回答,觉得他们说
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  • 的都有道理,以为一定是正确的答案。谁知道
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  • ,冯老师却不满意说是不正确。接着,冯老师
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  • 就给我们解释了。我才明白为什么同学说的是
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  • me
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  • cái
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  • 错了,应该怎么回答才是正确的。
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  •   这节课我们讲得争先恐后,老师分析得
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  • jìn
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  • 头头是道,我们听得专心致志,老师显得劲头
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  • shī
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  • gāo
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  • kuài
  • 十足,我们学得生动活泼,教师笑得高兴快乐
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  •   朋友,你说这样的课我能够不写出来让
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  •   国际奥林匹克运动会结束了,我校的运
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  • 动!为什么?因为这天不用背书包又可以去南
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  • 城一中去看比赛,有一些同学甚至可以参加比
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  •   天灾无情,人间有爱
  • 2008
  • nián
  • 5
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  • zhèn
  • 2008512日时,一场突如其来的地震
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  • 在四川汶川县发生了.当时,人们惊恐万分.人们
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  •   我们的校园坐落在美丽的丹山脚下,不
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  • shì
  • 管从哪个方向向上望去,都可以看见那电视塔
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  • ,高高得,像个巨人似得耸立在山头。
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  • bìng
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  • dàn
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  •   我们的校园并不算大,但是它古色古香
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  • xiào
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  • ,四周青山坏绕,校园里种植着各种

    关于“死”

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  • wǎn
  • shī
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  • zài
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  • shí
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  •   昨晚我失眠了,在我回忆往事时,我突
  • rán
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  • zhè
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  • 然想到了“死”这个问题的。
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  • gǎn
  • jiào
  • shí
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  •   第一次对“死”这个字眼有感觉时,我
  • cái
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  • suì
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  • 6岁。那天,又跟妈妈为小事大吵起来,妈妈
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  • dào
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  • 气急败坏,喊道:“……把你打死算了!…

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  • 了一股吹泡泡的热潮。
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  •   这肯定又是我们班的同学在比吹泡了。
  • xiē
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  • 那些泡泡有的顺风快速飞走,

    游少年宫

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  • 着明媚的阳光,准备去参观少年宫。 
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  • huān
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  •   我们顺着幽静的小路,一路欢歌。小路
  • páng
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  • 旁边铺着地毯般的小草。草坪上种着木槿树、
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  • fàng
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  • 洗伤口,就这样小燕子在我家住下